Percorsi di studio
La scuola, per le sue stesse finalità didattiche e formative, cura gli spazi laboratoriali in maniera privilegiata. L'istituto dispone di 28 Laboratori attrezzati per la didattica di indirizzo e una decina di aule speciali dedicate alla didattica multimediale, audio-visiva e/o tecnica. La valorizzazione degli spazi laboratoriali è affidata alle figure professionali che curano la gestione e il coordinamento, nonché l'aggiornamento dei materiali per l'attività didattica specifica: l'insegnante di teoria, l'insegnante tecnico- pratico (ITP) e l'assistente tecnico (AT). Gli studenti hanno pari opportunità di fruire degli spazi laboratoriali e, nei casi in cui vengano impiegate le aule attrezzate, essi possono operare in maniera individuale nelle singole postazioni di lavoro. Oltre alla presenza di supporti didattici ordinari, la scuola, capofila in un progetto nato in collaborazione con il Comune e la Provincia di Novara, si è attrezzata con l'attivazione della fibra ottica per le connessioni in banda larga. A partire dall’a.s. 2020-21 si è avviato il potenziamento dei segnali di connessione della rete scolastica e dal corrente anno tutte le aule, compresi i laboratori, sono dotate di smart board. Con l'attivazione delle trasmissioni in banda larga e con l'impiego di dispositivi wi-fi all'interno della struttura scolastica, si amplificano di fatto le potenzialità della didattica multimediale.
Le caratteristiche socio-anagrafiche del personale riflettono una certa stabilità di organico, suffragata da un numero piuttosto elevato di docenti di comprovata esperienza e capacità professionale, e da un numero in aumento di figure professionali più giovani, altrettanto valide. Rimane una percentuale di docenti soggetta alla flessibilità funzionale che di anno in anno si accompagna a ogni presidio scolastico. Le competenze professionali in ambito tecnico sono di livello piuttosto elevato, per la natura stessa della scuola. Anche le certificazioni linguistiche (PET, FIRST, etc.) e quelle tecniche (CSWA e Patentino della robotica) sono uno degli aspetti professionali di eccellenza meritevoli di segnalazione, a cui si aggiunge il corso post diploma per manutentore in Meccatronica.
Obiettivi formativi prioritari
Obiettivi formativi individuati dalla scuola
- potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche
- sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica attraverso la valorizzazione dell'educazione interculturale e alla pace, il rispetto delle differenze e il dialogo tra le culture, il sostegno dell'assunzione di responsabilità nonché della solidarietà e della cura dei beni comuni e della consapevolezza dei diritti e dei doveri; potenziamento delle conoscenze in materia giuridica ed economico-finanziaria e di educazione all'autoimprenditorialità
- potenziamento delle discipline motorie e sviluppo di comportamenti ispirati a uno stile di vita sano, con particolare riferimento all'alimentazione, all'educazione fisica e allo sport, e attenzione alla tutela del diritto allo studio degli studenti praticanti attività sportiva agonistica
- sviluppo delle competenze digitali degli studenti, con particolare riguardo al pensiero computazionale, all'utilizzo critico e consapevole dei social network e dei media nonché alla produzione e ai legami con il mondo del lavoro
- potenziamento delle metodologie laboratoriali e delle attività di laboratorio
- prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico; potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014
- individuazione di percorsi e di sistemi funzionali alla premialità e alla valorizzazione del merito degli alunni e degli studenti
